2023年10月10日-考虑&是从学生的角度
2023年9月27日
在过去的几年里,LTC举办了几次以教师For中心的关于论证和探究研讨会的会议, 但是我们对学生的经历了解多少&我的课程? 因For他们……
2023年10月3日-资助体验式教育
2023年9月27日
体验式教育包括实习、奖学金、研究和独立探索. 学生们经常向教职员工询问他们能做什么以及如何资助他们的经历. 这次会议……
2023年5月16日-人文学科的学术公民参与
2023年5月18日
学术公民参与被广泛认For是一种高影响力的实践, 但是,制定对学生和校外合作伙伴都有明显好处的项目可能是一项挑战, 特别是在学科方面……
2023年5月2日-考虑A&I
2023年5月3日
作For每个GG电子官方软件下载学生必修课,A&在文科课程中占有很大的比重吗. 但是A到底是什么&是的,我们想要什么?
2023年4月25日-跨越学科鸿沟的教学冒险
2023年5月2日
本专题展示了三种跨学科教学模式. 我们将回顾For让不同班级的学生在多学科团队中合作而创建的作业, 和口服避孕药项目, 在那里……
2023年4月18日-口头评估策略
2023年4月24日
当我们摆脱在线教学,面对新出现的人工智能技术时, 现在是讨论福利的好时机, 挑战, 以及口头评估的策略. 感兴趣的听众可能包括在在线教学中使用口头评估并希望改进其实践的教师, 正在寻找“抗chatgpt”评估工具的教师, 以及致力于帮助学生培养面试和口头沟通等职业技能的教职员工.
2月28日, 2023 -即时学习-使用链接学习For学生提供精心策划的技能培训
2023年3月3日
软件应用程序已经成For大多数学习和工作环境的必需品, 但是,找时间教学生新的应用程序或熟悉应用程序的细微差别可能是困难的. Linkedin学习已经……
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